一般來說，出國留學分成普通高中以前，即中小學與中學，也有普通高中、本科、碩士研究生好多個關鍵階段。現階段，到海外讀中小學校的中國學生愈來愈多，尤其是到海外讀普通高中的提高占比超出了大學本科及之上群體。

最先，普通高中之前就出來 出國留學，尤其是中小學，主要是中小學或是初二之前出來 。現階段，這一階段的出國留學并并不是流行，并且這一階段出來 念書的，大部分有獨特緣故。假如一定要孩子在這個階段出來 ，父母要盡量地去陪考。

自然，也是有某些隨爸爸媽媽短期內出國留學的。針對高學段學員來講，歸國后的成本費有一些高，但假如孩子和父母早已經歷整體規劃，例如孩子歸國后去國際學校等，也沒有問題。

次之，初二完畢時到海外讀普通高中。它是現階段出國留學相對性火爆的階段。初二完畢后出國留學相對性適合，由于這是一個新的學習培訓階段的逐漸，也是一個重要的時間點。以后在初中級學校，大伙兒處在一個相對性較新的團體，大部分都必須融入和結合，進而便捷國際性學員融進。

與此同時，從升學考試角度觀察，進到初中級學校，國際性學員要融入語言表達、文化藝術、自然環境等層面，而等第二年國際性學員語言表達等層面都融入了，學習培訓也會更順利一些，而這時候恰好追上本科轉學階段，非常容易讓招收官見到自身的情況處在一個逐漸升高的全過程。

與前邊相匹配，假如等中國初三完畢，即到中國的高一再出來 ，會看起來晚了一些，由于這一階段得到好的均值成績績點﹙gpa﹚并不易。更關鍵的是，此刻出來 ，風險性相對性會高一些。這一年紀的學員正處在青春發育期，而青春發育期是一個人較為獨特和比較敏感的階段，也是成長階段中相對性敏感的階段。

在這個階段，原本就非常容易造成難題，學員又要遭遇語言表達、文化藝術、自然環境、教學方式等融入難題。并且，青少年兒童也是非常容易心浮氣躁的年紀階段，校園內非常容易發生報團欺侮狀況。留學海外，國外院校一個相對性平穩的團體早已產生，而做為外來戶，轉校回來的國際性學員非常容易變成 邊沿群體。因而，在這個重要的階段把孩子送至出國留學，對一些孩子的性情、心理狀態待會造成不良影響。

針對初中畢業后去海外讀大學本科是一個非常好的挑選，但孩子假如將來期待在中國發展趨勢，并且在中國又能上一所十分非常好的高校，很有可能留到中國讀大學也是一個好的挑選。假如孩子期待將來國外發展趨勢，初中畢業以后出來 是適合的，她們在未來的文化藝術了解和結合上的主要表現也會相對性優異一些。

要提示的是，假如挑選大學本科畢業后再出國留學念書，中國家長度學員要靈活運用好國家的資源與現行政策。現階段，國家每一年的公派留學工作人員早已超出2.6數萬人，假如未來挑選歸國發展趨勢，為什么不申請辦理該筆支助?

一般來說，申請辦理海外學校碩士研究生，決策申請辦理結果的關鍵標準中，在其中一個是均值成績績點，另一個是科學研究工作能力，例如畢業論文等。對于語言表達，它是基本性規定。

有些人覺得出國留學要盡早，而有些人則覺得高校階段乃至碩士研究生階段出國留學都不遲。假如確實要剖析何時出國留學最好是，那或是要考量各個方面的要素，除開孩子本身的狀況，還要考慮到期待出國留學的國家的教育體制等。