回望我的中文學習之路，正是我的中文啟蒙老師吳群彬為我打開了新世界的大門。也正是因為吳老師，我才一直堅持學習中文，尤其是每當我想放棄時，都是吳老師在鼓勵我。

我學中文的經歷，像坐過山車一樣，起伏不平；也像鉆進一片密林，常常看不清前路。我的中文名字是張弘毅，是吳老師為我起的，希望我能以堅韌不拔的精神來學中文。

如今，我是云南師范大學漢語國際教育專業的一名博士生。有這樣的成績，都是吳老師的功勞。我也曾當過本土中文教師，吳老師的言傳身教讓我明白，當一個好老師，不僅要傳授知識，還要鼓勵學生往前走。

我和吳老師的故事得從2013年說起。那年，我工作的銀行開始裁員。在擔心被裁員的忐忑中，我的工作滿足感逐漸降低，便想另找出路。每天上班，我都會路過尼日利亞納姆迪·阿齊克韋大學孔子學院，便想進去看看。在孔子學院，我遇到了吳老師，只是當時的我連“你好”這兩個字都不會說。在和吳老師交談的過程中，我告訴他我的經歷，他聽得很認真。了解情況之后，吳老師建議我可以考慮學中文，會對未來有幫助。吳老師的這番話，讓我對未來有了不一樣的期待。當月月底，我遞交了辭職信，開始到孔子學院學習中文。

我至今記得辭職那天的情景，先是很興奮，覺得終于不用在早晨趕著時間去上班了。隨著工作時攢的錢花完了，我負擔不起汽油費，便由開車到學校改為坐車。那一刻，我也明白，苦日子來了。辭職時，很多人覺得我不理智，辭掉了那么好的工作。在生活困難時，我也曾猶豫過、沮喪過，常常問自己，30多歲辭職學習中文是否值得。

每當我覺得特別困難堅持不下去時，吳老師就給我打氣，父親也鼓勵我。經過一段時間的努力學習，我通過了漢語水平考試（HSK）4級，并在吳老師的幫助下找到一份跟中文相關的工作。但一直受疾病困擾的父親病情惡化，我再次辭職照顧父親。

當HSK5級考試時間臨近時，吳老師希望我能參加這次考試。雖然我猶豫不決，但吳老師鼓勵我，通不過也沒關系。我終于鼓起勇氣參加了考試，考試費用都由吳老師墊付，對老師的感謝沒法用言語表達。因復習的時間不長，我的成績剛過HSK5級及格線。吳老師又給我打氣，告訴我自學通過5級已經非常不容易，并讓我繼續加油。

在學中文之前，我本科讀的專業是電子與電氣工程，后來到銀行工作，無論專業還是工作都不是我喜歡的。轉學中文時，我也曾對未來的前途感到迷茫，隨著時間推移，發現終于遇到了自己喜歡的領域。學了一段中文后，我申請到河北師范大學讀書，那段時光美好又難忘。之后，我又申請到云南師范大學攻讀博士學位，現在正在讀博士三年級。

我寫下這些經歷，是想告訴吳老師，正是他將我領進中文世界，讓我的人生變得美好和寬廣，也讓我的未來充滿希望，我永遠都感謝他。我希望他看到這篇文章，希望有更多的人知道有這么好的老師。我最想告訴吳老師的是，他在我身上付出的努力有了收獲。我希望將來也能像他對待我一樣，對待我的學生。

（作者系云南師范大學尼日利亞留學生）